Audiodescrição
A áudiodescrição (AD) pode ser definida como a técnica utilizada para tornar o teatro, o cinema, a TV, , bem como obras de artes visuais , acessíveis para os cegos . Seria a tradução das imagens.
È um recurso de acessibilidade que possibilita a uma pessoa com deficiência visual assistir a uma obra audiovisual por meio de detalhamento oral das cenas.
O recurso também amplia o acesso das obras a pessoas com deficiência intelectual.
A audiodescrição, que constitui como um serviço especializado capaz de promover a acessibilidade comunicacional de pessoas cegas e com baixa visão , transitando, pois, pelo viés da comunicação , assumindo o papel de transmissora de informações que, inicialmente , estariam disponíveis apenas no plano visual, a exemplo de imagens estáticas (tais como fotografias), cenas dinâmicas (veiculadas no cinema, TV ou teatro), além de textos e legendas impressas.
O uso pedagógico da atividade da audiodescrição implica:
- proporcionar que alunos com deficiência visual tenham acesso aos conteúdos escolares , no mesmo tempo em que o restante da turma;
- minimizar ou eliminar as barreiras presentes nos meios de comunicação que se interponham ao acesso a educação, tais como aquelas presentes no acesso a materiais bibliográficos, imagens e vídeos;
- favorecer o acesso a atividades lúdicas como as historias em quadrinhos , visando trabalhar conceitos, personagens, compreensão, interpretação e produção textual através das descrições.
A tirinha colorida, com quatro quadros, mostra Mafalda, uma menininha de aproximadamente 7 anos, com blusa vermelha de gola branca , laço vermelho no cabelo preto com franja, lendo um livro, que está sobre uma mesa redonda. Suas falas estão dentro dos balões.
Q1- Mafalda debruçada sobre o livro, com a mão segurando o rosto, lê: Ema vê a mesa da sala de estar.
Q2 – Mafalda vira-se para o lado e pergunta: mamãe, o que é sala de estar?
Q3 – Sentada a mesa, com as mãos sobre o livro, ela escuta a resposta: È living. Ela responde: Ah, bom.
Q4 – Mafalda, com a testa franzida e debruçada sobre o livro e a mão segurando o rosto, reclama: Afinal, por que eles não escrevem esses livros na língua da gente?
